Was ist der Kronberger Kreis?

Der Kronberger Kreis für Dialogische Qualitätsentwicklung e.V. ist eine national und international tätige, im hessischen Kronberg gegründete und in Berlin ansässige Gruppe engagierter Fachkräfte aus Praxis, Forschung und Wissenschaft.

Kronberger Kreis

aktuell

18.01.2024 | Fachseminar über „Armutssensible Arbeit in Erziehung, Bildung und Sozialer Arbeit“

Unser wichtiges Fachseminar über „Armutssensible Arbeit in Erziehung, Bildung und Sozialer Arbeit“ fand vom 20. – 22. März 2024 in Hannover mit einem lebendigen Teilnehmerkreis statt. Die Teilnehmer schätzten die konkreten Analysen und kreativen Praxisanstöße.

Wir werden das Thema weiterbearbeiten und neue Qualitätsentwicklungsprojekte dafür entwickeln.

mehr

18.04.2021 | Kinderschutz in der Demokratie – Eckpfeiler guter Fachpraxis

Im Verlag Barbara Budrich ist erschienen: Kinderschutz in der Demokratie – Eckpfeiler guter Fachpraxis. Ein Handbuch von Kira Gedik und Reinhart Wolff

mehr

18.04.2021 | Nach einem langen und erfolgreichen Leben ist unser Freund und Kollege, Prof. Dr. Jona M. Rosenfeld, am 26. Dezember 2023 (nach seinem 101. Geburtstag) in Jerusalem gestorben.

Wir verdanken ihm viel und werden die Erinnerung an ihn wachhalten. Gern verweisen wir noch einmal auf sein  letztes Buch: Jenseits der Exklusion (2020)

mehr

Qualitäts- und Organisations­entwicklung

Wir initiieren und begleiten Qualitäts- und Organisationsentwicklungen in der Sozialen Arbeit – vor allem in der Kinder- und Jugendhilfe, der Kindertageserziehung und der Familienbildung – sowie im Gesundheits- und Bildungswesen.

Evaluationsforschung

Wir führen Projekte der Praxis- und Evaluationsforschung durch und beraten Fachkräfte, Organisationen, Verbände und Politik.

Fort- und Weiterbildungen

Wir bieten Fort- und Weiterbildungen, Qualifizierungs- und Zertifizierungsmaßnahmen, Fachtagungen und Fachseminare an.

Praxis mehrseitig reflektieren

Unser Konzept Dialogischer Qualitätsentwicklung setzt bei den Interessen und Kompetenzen der Fachkräfte an und zielt darauf, die eigene Praxis selbstkritisch und in der Auseinandersetzung mit den anderen Beteiligten (Nutzerinnen und Nutzern, Trägern, Kooperationspartnern) mehrseitig zu reflektieren und kreativ weiterzuentwickeln.